务实求真，上出古文味”关注文言文教学

——记“康外杯”语文组说课活动

2017年10月30日下午，我校语文教师围绕着“如何安排文言文教学的先后顺序”这一主题进行交流，各位教师结合其中的一篇文言文课文进行教学设计的说课。

教师们都根据不同年级，结合每个学段学习文言文的特点，精心设计。有的关注引导学生通过诵读积累文言实词，有的则通过对于文章结构的梳理，帮助学生理解文章，有的结合作者的写作背景，和学生一起深层解读作者隐含的观点。思维的火花在交流中得到充分的碰撞，在备课中发现的一些困惑也大胆提出，热烈讨论，与会的厉校长也一同参与，探寻深意。

语文专家陈友勤老师在每位教师说课后都及时点评，给予建议并答疑解惑。陈老师强调在文言文学习中要关注作者的行文思路，要把理解课文的方式教给学生，使他们有所收获。希望学生们能经历教师们在备课过程中所经历的那番发现、受阻、突破、洞悉，也能享受阅读中的困惑以及疑惑得解、云开雾散的那种精神愉悦！