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基于核心素养的单元教学设计—记康外杯理综组教学展示活动

发布时间:

2019

12/17

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      2019年康外杯理综组经历了几个月的准备工作,从暑假开始就请来物理专家赵老师进行了《单元设计教学》的主题培训,在每位老师通过自我学习理解后分别写出了相关的教学设计并进行了说课比赛,最终在12月11日康外杯理综组进行了决赛。本次活动共推出了三堂课,分别是王聪老师的复习课《浮力》、徐晶晶老师的《水的净化和组成》、邵月新老师的《图像的访问》。

      本次课堂的主题是基于核心素养的单元教学设计,王聪老师的课通过基于单元教学设计,在单元目标的基础上重新构建知识脉络体系,并转化为本节课的教学目标和重点难点,特别是通过思维导图的方式对知识进行科学梳理,同时这节课设置很多真实的教学情景,将蛟龙号深海探测器从母船向阳红号运到马里亚纳海沟后释放回收等一系列过程整合成一个完整的单元设计教学活动,并对内容进行了拓展运用到潜水员的潜水装置上进行实际应用分析,结合阿基米德原理对物体进行受力分析,将各种现象如密度计、潜水艇、热气球等进行归类整合。

      徐晶晶老师的《水的净化和组成》从人类对水的认识应用为主线,展开对水的净化和组成科学探究,依托电解水实验和氢气燃烧这两个实验打开学生思维的大门,体验人类对科学现象的探究过程及成果,从而在对水的组成的认识上的进步而去研究新的应用,如通过太阳能加催化剂或酶等制氢,获得清洁无污染的新能源。

      邵月新老师的《图像的访问》是一节拓展课程,通过一个故事即为国宝熊猫图像配上边框和补上眼睛耳朵鼻子作为整堂课的线索。从介绍像素认识图像的组成,结合学生活动认识化解学生对像素定位的难度,从思维的角度让学生体会如何对点线面进行编程。

      本次活动活动获得专家的高度肯定,通过这次活动,大家都收获满满。不管是开课教师还是听课老师在本次教研活动中对课堂落实核心素养的教学设计又提高了一个层次,有了新的认识。

 

 


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