基于双新背景下单元设计、项目化、跨学科教学思考--- 康外实中2022第二学期理综组组本培训

      在经历了2天的校本暑期培训，经过德育教学等方面培训后，2023年7月3日下午，康外理综组进行了组本培训。

      此次培训我们理综组专门请来了专家包霞老师先给我们做了关于单元设计及项目化跨学科方面的讲座。认识项目化学习意义在于科学创新实践、双减的大背景下，以及落实的途径，教学中要注重情景教学、逻辑教学以及评价方式的改变等，同时和实际教学相结合，从化学生物等学科举了详实的例子帮助老师们理解在实际教学中如何落实。

      接着组内老师根据培训内容如作业、单元设计、师生交往、智能化等主题展开积极的讨论。各学科主要谈到新中考背景下，考查学生能力的提升，教学内容组织形态需要核心知识聚合，并成为一种学习动机激发机制，即在任务化、项目式、问题解决的主题活动结构中嵌入知识，学生为完成任务和解决问题而同步获得新知识，亲历学科实践，做中学，用中学，创中学，知行合一，形成可迁移性。一致认为教学中要加强真实情景的引入、单元活动设计、学生动手能力等方面的培养，落实核心素养。

      培训结束后老师们积极完成培训主题，在假期一方面对学案结合单元设计进行修改，同时回顾当前工作，认真书写德育教学方面的案例。