尊重 互助 共赢——记2016学年康外实中教工拓展活动

1月18日上午，康外实中学生结业式圆满完成。下午，学生们就正式开启寒假生活了。而康外的全体教工进入寒假校本培训活动。

下午1点， 教工拓展活动在世外篮球馆准时开始。厉校长发表了鼓舞人心的致词，世外和康外有着共同的理念，其中之一就是用团队的力量来提升教育教学质量，希望老师们在 团队中获得温暖，提升工作的幸福感，带着幸福感走进课堂，把这种幸福感传递给学生和家长，大家共同努力为学生美好的未来打下坚实的基础。

在培训师的带领下，老师们在热身活动中忘记年龄、忘记职务身份、忘记性别，手拉手投入到活动中。根据报数情况，组成了四个团队进行游戏比拼。每个团队用10分 钟时间制作队旗，写上队名、口号、队长姓名和所有队员姓名，并画上队徽。每个队伍身穿不同颜色的队服进行队形展示。每个团队的造型体现了队员的创意，有高 难度的一字马造型，也有躺在地板上拼图案的造型。四个队名寓意丰富，“爱在一起”、“吉吉向上”、“红红火火”、“威名震天”，不谋而合凑成了对康外的美 好祝福。

第 一个游戏叫“鼓动人心”，每个队员拿一根连接着鼓的绳索，共同将绳将鼓上的球颠起来，以颠起来的球击鼓次数多的小组为胜。在练习阶段，每个团队快速商量分 工情况，确定负责放球和拉绳的队员。刚开始，队员们都找不到好的方法，只能颠两三下，队员们群策群力：所有队员一起颠、两个主要队员负责颠、全体队员要移 动、要看着球弹起的最高点快速判断并将鼓移动到球的落点，方法逐渐对路了，颠球的个数也慢慢增加了。在五分钟的正式比赛阶段，队员们互相鼓励不放弃，每个 队伍都创造出了比练习阶段更好地成绩，当比赛哨声吹响的一刹那，队员们振臂高呼，为他们团队创造的不可思议的成绩欢呼。

第二个游戏叫“呼吸的力量”，组员分成观察、传递和搭建三个小组。一位观察员负责观察呼吸机的模型，把观察到的搭建情况大声告诉站在5米外的一号传递员，一号传递员把听到的搭建情况大声告诉站在5米外的二号传递员，二号传递员把听到的搭建情况大声告诉站在5米外的搭建小组。经过长达四十多分钟的反复沟通，队员们终于搭建出了呼吸机的模型，并合力使用呼吸机吹爆了5个气球。

赵校长对本次拓展活动做了精彩总结。老师们在团训中感受了团队协作的力量，每个人都挑战了自我，体验了不同岗位的沟通交流和岗位之间的换位思考。希望老师们将这种团队协作的精神和意识带到新一年的工作中，让尊重、互助、共赢的内涵升华，大家抱团努力打造康外更美好的明天。