基于核心素养的单元设计和评价 ——记2020学年“康外杯”教学大赛理综组组本初赛

      10月22日，康健外国语实验中学理综组在经过徐汇区教育学院赵老师进行了基于核心素养的单元设计和评价的组本培训后，每个备课组的老师依托备课组的力量，认真理解基于核心素养的单元设计和评价的理论精髓，从核心素养、单元教学设计及深度学习和教学评价等几个方面结合本学科特点和课题，精心设计了单元目标和课时目标，并结合课例设计活动和评价量表，进行了预赛。

      邵月新老师的文稿设计从单元到课时意图明确，大任务清晰，评价一致；余颖浈老师分析了整单元的课时内容，学情分析具体，在目标活动评价体现一致性；同时注重开放性问题的设计体现了以学生为主体理念；物理组以电学单元这一物理学重点知识为内容，借助集体力量群策群力。组长姜永兴老师从设定单元目标到课时目标；肖洁老师主讲单元大活动；组内老师说课结合课时目标、关注评价，都得到赵老师的充分肯定。

      通过活动，更明确了为什么教、怎么教、教的怎么样几个方面内容，教学中落实单元设计评价对于落实核心素养方面的起到了重要意义和作用。

撰稿 姜永兴