梳理知识构建网络、设计作业精讲点拨 ——记2021学年“康外杯”教学大赛理综组决赛

      12月9日，康健外国语实验中学理综组开展了《基于核心素养的单元教学下的作业设计和评价》的康外杯决赛。

      在经过核心素养的单元作业设计通识性培训以及单元教学评一致的评价设计的组本培训并开展了说课形式的康外杯初赛之后，理综组推出了邵月新老师的《计算机硬件》和康军莉老师的《走进溶液的世界单元复习》两节课。

      邵月新老师的《计算机硬件》这堂课脉络清晰，从输入输出设备到cpu和存储等硬件设备建立了整体的架构，通过逻辑关系形成了知识链帮助学生学习；同时配套设计了硬件学习单培养学生的学习阅读能力，尤其是结合信息学科特点设计的练一练能当堂反馈信息及时评价，效果非常明显。

      作为入职时间不长的康军莉老师上一节走进溶液的世界单元复习课还是非常有挑战性的，这堂课从单元目标出发，针对水和溶液及溶解度等几个板块进行分类，通过问题的解决帮助学生归纳旧知、内化新知并主动建构学科基本观念，提高化学复习课的教学效率；同时结合盐水密度的知识，设计有意义的教学情境，引导学生从化学的视角发现问题,在培养学生的问题意识的同时，激发学生对化学复习课的学习兴趣。 

      课后通过组内老师的研讨和专家的点评，肯定在双减政策及减负增效的目标下，通过单元目标的设计和作业的设计评价，能更好的为学生建构起较为完整的知识体系，完善学生的认知结构。