学海泛舟展才华 舞台演绎映青春 ——记康外实中七年级学科活动日

      4月26日上午，七年级全体同学进行了三场精彩无比的学科活动。学科活动是对学科素养的综合展现，本次学科活动包含语文，历史，英语三个学科。同学们都乐在其中，兴致勃勃。

      本学期，七年级语文组开展《骆驼祥子》整书阅读，为了更好地激励学生认真阅读，深刻理解历史背景、事件冲突和人物内心。整书阅读则通过阶梯式指引帮助学生从阅读到会读，最终达成读懂的目标，即通过制作人物卡片初步认知祥子与人与事的态度，完成命运轨迹着重了解他命运“三起三落”，再通过深入阅读、思考阅读的方式深刻勾勒祥子的形象、生活态度，从而理解小说的主旨。此次学科活动语文学科则重点演绎祥子的“三起三落”各班通过抽签决定演绎部分，同学们根据特定情节研读小说，并分工合作在老师的指导下改写剧本、排练演绎，从而对小说人物和小说想表达的内涵提升认知，进而转化输出。同学们在舞台上投入演出，自信表演，让台下观摩的同学对小说有了直观而深刻的理解，精彩的表演更换得台下阵阵掌声。

      历史学科是对课本内容进行延伸，基于对课本内容的认知通过查阅史料加以补充。七1、七2以历史剧的形式展现秦汉大统、梦回隋唐的璀璨历史。其他则以相声、演讲、仿综艺等多元的形式，多角度带领同学们了解历史文物、古代经书等，不仅让大家长了见识，还提升了对历史的学习兴趣。

      英语学科开展了故事分享会。英语组老师们把握学科核心素养，独具创意、精心设计活动方式，即随机抽取10个单词，让同学们整合这些单词进行“创作故事、讲述故事”。各班的选手们都精心准备，通过ppt的配合，将故事说得有趣至极。同学们都被这几个小故事深深吸引、欢笑练练。还有特别新颖的小组不仅讲述还采用演绎的形式分享故事，给这场展演又增添不少乐趣。同学们也通过故事分享会不仅提升了听力和英语表达能力，更在故事创作中很好地提升了英语学科素养以及创新能力。

      学校一直紧跟时代的脚步，关注学生的全面发展，将“读、学、品、演”的递进模式，始终贯穿于日常学习活动中，在学校的“3C”课程构建的指导下，呈现出“基于学科素养的全科阅读”的积极意义和重大价值。同学们在这一场活动中，不仅是对学科学习的呈现和运用，还在人际沟通、勇于挑战、团结协作等人格品质和能力上不断增益，更是在主题式项目化学习中不断创新，不断突破自我。

撰稿：七1中队 朱秋怡

摄影：七5中队 刘熙 七6中队 胡睿辰

责编：余颖浈

审核：张威