双新驱动 迎难而上 做强内核 稳中求进——暨2024学年康外实中骨干教师会议

      8月24日，康外实中的全体中层及以上干部齐聚一堂，召开2024学年骨干教师会议，共同探讨如何促进学校高质量发展。

      会议伊始，常务副校长赵蕾介绍了学校2024学年的行政计划。赵校长首先阐述了国家对教育改革的要求及人才培养的标准，概述了近年来针对义务教育阶段特别是初中教育的相关政策文件，使骨干教师们能深刻理解教育改革的目标与决心。她指出，今年是初中阶段“双新”政策的落实之年，这要求在教育理念、教师发展和学校管理方面进行重大转变。赵校长强调，骨干教师作为核心力量，应当深入研究、紧密把握并广泛传播新的教育理念，以加速全校教师教育观念和课堂教学方式的转型，确保符合课程改革的要求。此外，她还特别提到要加强党对教育工作的全面领导，贯彻立德树人的根本任务，以及实现“教育三问”的目标。会议还重点讨论了教师发展工作、提升德育工作的成效，以及全面提升教育质量的具体措施。之后，政教处和教导处分别详细解读了德育和教学的工作计划，明确任务目标和实施路径，并针对工作中的关键问题进行了深入分析和解决方案的探讨。

      下午，骨干教师被分成德育组和教学组，分别围绕“双新”指导下的工作规划与团队引领，以及对学校重点工作的思考与实践展开讨论。教学组着重讨论了“双新”政策的推进策略，教师们普遍认为新教材的设计理念新颖且符合学生认知特点，但也对教师的教学能力提出了更高要求，因此需要加强教研活动，特别是在新课标指导下的新教材备课和课堂教学方面。德育组则重点讨论了“心育”下的全员导师制度，教师们提出了多种建议：比如增强开学初见面会的仪式感；设立便于学生随时向老师倾诉困扰的信箱；采用预约制提供更深入的咨询指导；加强导师与班主任之间的沟通合作，以便更好地关注和支持学生及其家庭。

      此次2024学年骨干教师会议不仅明确了学校的发展方向和路径，更重要的是激发了全体骨干教师的责任感与使命感。教师们认识到，在“双新”政策背景下，必须与时俱进，不断更新教育理念和教学方法。构建和谐温馨的校园环境，始终以学生发展为中心，促进学生的全面发展。这次会议的成功举办标志着康外实中向着更高水平的教育教学质量和管理水平迈进了一大步，同时也为实现学校的长远发展目标奠定了坚实的基础。

撰稿：余颖浈

摄影：孙旭辉