以学科项目理念探索课堂教学转型实践 ——康外实中开展“探索项目化学习”主题讲座

      2024年9月20日，康外实中成功举办了一场主题为“探索项目化学习”的专题讲座。此次讲座旨在响应新课标关于增加各学科跨学科实践学习的要求，从而提升教师教学水平，更好地促进学生全面发展。该讲座不仅标志着康外实中对“项目化学习”这一教育新模式的积极探索，同时也拉开了2024学年康外杯教育教学大奖赛的序幕。

      作为此次讲座的主讲嘉宾，原奉贤区中学科学教研员、华东师范大学教师教育国家级实验教学示范中心“跨学科实训营”指导专家吴志群老师，以其丰富的教学经验和深厚的学术背景，为全校教师带来了一场内容丰富、见解深刻的报告。吴老师首先高度肯定了康外实中各教研组教师在项目化学习方面的主动探索与取得的成绩，特别提到了理综组、语文组、数学组、英语组、文综组及体育组在项目化学习设计上的亮点与特色。她指出，这些设计不仅体现了跨学科的特点，而且紧密联系现实生活，能有效提升了学生的综合素养。

      针对如何在现有基础上进一步优化项目化学习的设计，吴老师提出了几点建议：首先，项目名称应简洁明了，易于理解；其次，学校活动和课程资源均可转化为项目化学习的机会，如职业体验和艺术创作等；再次，确定一个驱动性问题是关键，它能激发学生的学习兴趣，促进他们主动探索和解决问题。吴老师还强调，跨学科项目化学习虽涉及多个学科，但最终目的是强化学生对本学科核心素养的理解与应用。

      讲座期间，吴老师通过具体的案例分析，如“中华传统技艺推广”和“小小图书采购员”等项目化学习实例，生动地展示了如何围绕驱动性问题设计一系列任务和环节，以及如何通过结构图清晰呈现项目流程。此外，他还鼓励教师们在实践中不断反思和调整，确保项目化学习真正服务于学生的成长和发展。

      整场讲座吴志群老师深入浅出，旁征博引，与会教师纷纷表示受益匪浅。大家一致认为，“项目化学习”不仅是一种教学方法的革新，更是一次教育理念的深刻转变。未来，康外实中将继续深化项目化学习的研究与实践，努力为学生提供更加丰富多彩的学习体验，助力每一位学子健康成长。

撰稿：徐浩轩

摄影：孙旭辉

责编：余颖浈

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