解码班主任基本功竞赛中的带班育人方略 ——康外实中举办“带班有方，育人得法”系列讲座

      2024年9月24日，康外实中成功举办了主题为“带班有方，育人得法”的系列讲座。本次邀请到了上海市浦东教育发展研究院的姚瑜洁老师，为全校班主任们带来了一场题为《带班有方，育人得法——解码班主任基本功竞赛中的带班育人方略》的精彩讲座。此次讲座作为康外实中“班主任基本功竞赛”系列培训活动的一部分，旨在通过深入探讨和交流，进一步提升班主任的专业素养与班级管理能力。

      讲座伊始，姚瑜洁老师首先阐述了什么是带班育人方略。她指出，带班育人方略是在特定教育理念指导下，针对所带班级的具体情况而构建的一套完整的班级建设与管理方针。它不仅强调学生的思想品德教育，更注重通过集体的力量来实现育人的目标。姚老师还特别提到了带班育人方略应当具备的六度四性：大度、真度、高度、长度、效度、亮度以及系统性、科学性、创新性和推广性。

      接下来，姚老师详细解析了如何制定一份优秀的带班育人方略。她建议，首先要对班级现状进行真实且全面的分析，这包括班级的优点与存在的问题，并给出数据支持；其次，要确立符合学生成长规律及社会发展需求的育人理念；再者，明确具体的育人目标，这些目标既要具有前瞻性也要切实可行；最后，在实践过程中采取有效措施，并及时总结经验教训，形成鲜明特色。

      为了让老师们更加直观地理解这一过程，姚老师分享了多个生动案例，并展示了如何利用图表等工具来进行班情分析。她鼓励每位班主任都要以德为先、关爱学生、有效沟通、科学管理、激发潜能、持续学习、团队合作，并保持创新精神。

      参会的每一位老师都感到受益匪浅。他们纷纷表示，这样的专业培训对于促进班主任个人的成长与发展、提高自己的工作水平非常有帮助，特别是关于如何撰写高质量的带班育人方略这部分内容，让他们有了更清晰的认识和方向。

      随着本次讲座圆满结束，康外实中的全体班主任将以此次学习为契机，继续致力于“立德树人”的教育使命，努力探索和实践更为高效、科学的班级管理和教育方式，共同致力于培养更多德智体美劳全面发展的新时代优秀青少年。

撰稿：季海凤

摄影：孙旭辉