教书育人传智慧，言传身教赋新能—— 康外杯英语组初赛说课小记

      一年一度的“康外杯”教学大奖赛正式拉开帷幕，英语组的全体老师以新课标为导向、围绕新教材与英语学科核心素养、以项目化学习为主线开展说课比赛。

      六年级教师以Food Groups为主题，通过阅读、听说、语法和写作四个模块，教授学生了解各类食物、健康食物的选择以及如何制定学校健康均衡的午餐菜单。教学设计紧密贴合学生的生活实际，符合6年级学生的学习起点与难点，帮助学生建立起科学饮食的概念，培养健康的生活习惯，体现了新课标对生活实践与学科融合的要求。

      七年级教师以新教材的Jobs为主题，设计了听说、阅读、语法和写作课，带领学生了解不同的工作职责，开展简单的职场对话，并描述自己心目中的理想职业。通过丰富的教学活动，学生在理解的基础上，通过同伴交流，感知文化的多样性，拓宽了视野，增强了跨文化交流的能力。该教学设计体现了新课标对学生跨文化交际能力的培养要求。

      八年级教师围绕第四单元Numbers这一主题，运用恰当的课程设计全面展示了如何帮助学生了解数字的发展和应用，并教会学生如何用数字解决生活中的实际问题。教师们精心设计的教学环节，旨在培养学生的逻辑思维、批判性思维和解决问题的能力。通过多角度的教学展示，学生不仅掌握了数字的基本概念，还能灵活应用于实际情境中，提高了综合运用能力，契合了新 课标对批判性思维和创新能力的重视。

      九年级英语教师以牛津课本第7课《Escaping from Kidnappers》为主题，进行了连环画阅读、语法和写作课的精彩说课展示。参赛教师们以《Escaping from Kidnappers》为切入点，结合校园连环画创作大赛项目，巧妙设计了连环画阅读、语法解析及写作指导等内容。通过生动的教学演示，教师们展示了如何帮助学生自主绘制布局合理、情节生动、人物形象丰满的连环画作品。整个过程中，教师们的教学设计不仅注重传授知识，更注重激发学生的创造力和想象力，鼓励学生运用所学知识创作出富有个性的作品，体现了新课标对学生创造性思维和实践能力的培养要求。

      此次，英语组初赛，赵蕾校长和张威校长全程参与。比赛结束后，两位校长对英语组的说课进行了点评。他们对英语组在单元把握和课程设计方面的清晰简明表示了肯定，认为单元整体以项目化体现，非常精彩。同时，校长们也提醒教师们注意说课的详略性和结构化，强调单元内容的结构化对于教学效果至关重要。这些点评不仅体现了新课标对教学设计和教学方法的改革要求，也对教师提出了更高的专业化发展要求。

      此次说课比赛不仅展示了教师们的专业素养和教学创新能力，也为学生们提供了展示自我、提升能力的平台。通过本次比赛，进一步促进了教师之间的交流与合作，提升了教学质量，为学生们的全面发展奠定了坚实基础，与新课标对英语学科核心素养的培养目标高度契合。

撰稿：黄稼婕

摄影：孙旭辉

责编：余颖浈

审核：张  威