匠心筑班，细节育人：康外实中班主任培训开启新学期新篇章 ——记2024学年第二学期康外班主任培训活动一

      2025年2月25日下午，康外实中政教处组织开展了本学期第一次班主任培训活动，主题为“从班队建设到常规管理”。此次培训旨在进一步提升班主任的班级管理水平，促进班主任队伍的专业成长。活动邀请了六、七年级的两位资深教育实践者——山水青老师和逯瑞敏老师，分别围绕“班级小队建设”和“班级常规管理”两大主题进行了分享。 

班级小队建设：创新与实践 

      山水青老师以《班级小队建设的实践与探索》为题，详细介绍了班级小队建设的重要性及具体实施策略。他指出，在当今社会，团队协作能力已成为衡量一个人综合素质的重要标准，而班级小队正是培养学生这一能力的有效载体。通过小队活动，学生不仅能够学会沟通、协调和合作，还能在解决问题的过程中激发创造力，提升应变能力。 

      山水青老师特别强调了小队组建的均衡原则，他建议每个小队的人数应控制在6-8人，确保能力、性格、兴趣等方面的互补。他还分享了小队成员的分工模式，如队长负责领导协调，副队长负责专项管理，其他成员则根据自身特长承担摄影员、通信员等角色。此外，山水青老师还介绍了小队文化建设的重要性，包括队名、口号和队徽的设计，这些元素能够增强小队成员的归属感和凝聚力。 

      在活动策划方面，山水青老师提出了“数学学科项目化学习：上海一日游”等创新活动形式，通过丰富多样的活动引导学生参与讨论和交流，提升他们的综合素质。他还介绍了积分制考核和升队旗活动，通过多维度的评价体系激发学生的积极性，促使他们为小队的荣誉不断进步。 

常规管理：细节决定成败 

      逯瑞敏老师以《坚持把小事做好——班级常规管理》为主题，分享了她在班级常规管理中的心得体会。逯老师从卫生管理、学科德育、家校沟通等多个角度，阐述了如何通过细致入微的管理，营造良好的班级氛围。 

      在卫生管理方面，逯老师详细介绍了班级卫生的标准和分配方式，强调卫生监督要做到“课中+课后”全覆盖，确保班级环境的整洁有序。她还分享了如何通过学科带动德育，及时表扬学生的良好表现，激发他们的学习动力。 

      在家校沟通方面，逯老师强调了及时发布通知和个别沟通的重要性。她通过具体的案例，展示了如何通过家校合作，帮助个别学生解决学习和生活中的困难。逯老师还特别提到，班级管理中的每一件小事都是育人工作的重要基石，只有坚持做好这些“小事”，才能为学生的成长提供坚实的土壤。 

      两位老师的分享既有理论高度，又有实践深度，为在场的班主任们提供了丰富的管理思路和操作经验。山水青老师的小队建设经验为班主任们提供了创新的管理抓手，而逯瑞敏老师的常规管理心得则让大家深刻体会到“细节决定成败”的管理真谛。 

      培训结束后，班主任们纷纷表示，此次培训不仅拓宽了他们的管理视野，也为今后的班级管理工作注入了新的活力。康外实中政教处表示，此次培训是2024学年第二学期班主任系列培训活动的开端，未来还将继续开展更多形式多样、内容丰富的培训活动，助力班主任队伍的专业成长，推动学校教育教学质量的全面提升。 

      让我们共同期待，康外实中的班主任们在教育的田野上播种希望，静待花开！ 

撰稿：季海凤

摄影：孙旭辉

责编：余颖浈

审核：叶  青