2025
06/10
发布者:勤劳是中华传统美德,劳动更是维持美好生活的基础保障。6月9日,结合世界环境日的契机,我校开展了以“方寸之美”为主题的系列活动。六7中队采用情景短剧、视频展示、三句半表演等多元形式,引导队员树立劳动意识、践行劳动精神,在守护“一平方美丽”的过程中厚植责任意识与集体荣誉感。
情景剧《教室变形记》呈现出诸多教室的现状。剧中,劳动委员面对教室卫生难题的焦急、同学们对劳动责任的推诿,真实再现了校园常见场景。王老师借“方寸之美”活动契机,引导队员们思考“劳动是谁的责任”,周晴同学认为“每个人都是值日生”的发言引发共鸣。当老师带头捡垃圾、全班共同维护教室整洁时,现场响起热烈掌声。这一环节通过沉浸式体验,让学生直观理解“劳动不是个人任务,而是集体责任”的内涵,在思辨中明晰“守护身边方寸之美”的意义。
随后播放的VCR《创造教室中的方寸之美》,聚焦课桌整理、书包柜归纳、板报修补等日常场景,展现队员通过举手之劳美化学习环境的行动。这些细节不仅提升了校园环境品质,更让劳动教育渗透到学生生活的每个角落。
“走廊地面纸屑飘,弯腰捡起不嫌脏”“操场绿茵藏垃圾,夹子袋子手中提”……刘浩宇等队员带来的三句半表演《校园中的方寸之美》将国旗下讲话推向高潮。作品以朗朗上口的韵律,展现队员在走廊、操场、实验室、专用教室等场所的劳动实践,引导队员们从身边小事做起,给予可操作的指导。“劳动虽小意义深,环境整洁靠恒心”的合诵,传递出“劳动无小事,人人皆可为”的理念,号召队员将劳动责任从班级延伸至校园全域,在更广阔的“方寸之间”践行美德。
本次国旗下讲话通过“教室—校园—全域”的场景拓展,引导队员理解劳动不仅是卫生清扫,更是责任担当、文明传承与素养提升。正如活动结语所言:“追光的人,自带光芒。”当每名队员都成为“方寸之美”的创造者,校园便成为培育劳动精神与提升个人修养的沃土。
撰稿:余颖浈
摄影:孙旭辉
审核:叶 青