以语篇为媒，融情于教——记单奕瑾老师《A birthday surprise》阅读教学展示

      金秋时节，学意正浓。11月14日下午，第四届全国中小学英语教学研讨会初中分会场活动在上海市世外中学阶梯教室顺利举行。来自上海市康健外国语实验中学的单奕瑾老师，为与会教师带来了一节题为《A birthday surprise》的阅读教学示范课，展现了语篇研读在教学设计与育人实践中的重要作用。

      本节课选自六年级上册《Unit 3 Food》，围绕“食物在生活中的角色”这一核心问题展开教学。单老师以博客体裁为切入点，引导学生识别文本特征，梳理林东为母亲制作“彩虹牛肉”的烹饪步骤与食材准备，逐步推进学生对语篇内容的理解。在教学中，她巧妙运用顺序副词帮助学生理清逻辑，通过人物对话引导学生体会情感变化，使学生在语言学习的过程中，自然而然地感受到亲情的温暖与劳动的价值。

      单老师的课堂主线清晰，以“识别—理解—分析—运用”为教学路径，构建了一个由浅入深、多模态融合的语篇教学模式。在词汇学习环节，她鼓励学生自主梳理、同伴协作，有效提升了学生的语言运用能力与合作意识。在主题升华阶段，她紧扣“爱是终极食材”这一深刻内涵，引导学生从文本走向生活，从语言学习走向情感体验，实现了知识传授与价值引领的有机统一。

      课后，康外实中的陈晴蓝老师与西南模范的张惟老师对本课进行了说课分享。他们指出，单老师的教学设计不仅注重语言能力的训练，更将情感教育贯穿始终，体现了英语学科在“立德树人”方面的独特价值。虹口区教育学院教研室副主任张海波在点评中也充分肯定了单老师对“surprise”这一文眼的精准把握，以及她在语篇研读与学情分析方面的扎实功底。

      上海市英语特级教师施志红老师特别赞赏了本课的评价设计。她认为，单老师在教学中构建了多元互动的评价体系，从内容、形式与主体多个维度促进学生参与，真正发挥了评价的激励与育人功能。

      本次展示课不仅为“核心素养如何落地课堂”提供了生动范例，也为广大英语教师如何在语篇教学中实现语言与情感、知识与价值的融合带来了深刻启发。

      本次展示课是康外实中英语教研组集体智慧的结晶，是徐汇区第七期朱萍英语名师工作室引领下的学习成果。康外实中英语教研组也将继续深耕教材，精研课堂，在语篇教学与育人实践的融合之路上不断前行。单老师的课堂，正如那一道“彩虹牛肉”，色彩丰富而滋味绵长，让学生在学习中品味语言之美，在阅读中感受人间温情。

撰稿人：单奕瑾