康外实中两项区级一般项目中期论证与开题会议顺利举行

      2026年5月21日上午10点，康外实中在三楼会议室召开徐汇区一般项目《在语文大单元教学中开展跨学科项目化学习的实践研究》中期论证及《“双新”背景下初中数学几何单元课堂学习评价的实践研究》的开题会议。本次会议由项目教科研负责人李海荣主持，学校领导赵蕾、余琦出席，教科研分管余颖浈及各学科教研组长、数学课题组成员共同参与。杨浦区语文教研员高原、黄浦区数学教研员李燕琴、上海市敬业中学教科研主任戴智作为专家莅临指导。

      会议分为两个阶段，第一阶段项目负责人艾迪老师介绍项目的整体思路及研究过程中的变革、阶段性成果及下一步计划。汇报中，重点体现了名著阅读与戏剧课程的跨学科项目化的实践过程、成果与反思。专家指导环节中杨浦区语文教研员高原老师首先赞赏艾老师的创新与勇气，肯定其能够聚焦于项目实施面临的挑战。就项目对学生个人成长的贡献、戏剧与名著结合的教育意义、评价标准以及提高项目效率的方法提出建议，强调评价量表的设计应全面而公平，以正确引导学生学习过程。敬业中学教科研负责人戴智老师则从科研行文规范性、目标性及成果方面进行了指导，提出要深化理论研究，为方法论提供支持，案例作为辅助材料佐证方法论的具体实践。

      第二阶段由项目负责人施松赟老师做开题报告。施老师分别从项目背景、主要概念界定、研究目标、研究过程及成果创新展开讲解。专家黄浦区数学教研员李燕琴赞扬施老师能够准确把握和分析“双新”背景下数学评价研究的三个痛点，也同时指出在研究过程中应聚焦研究的意义与价值，评价研究时要避免脱离教学目标，并给予了相应建议，关注评价策略的可操作性、可落地，形成可视化路径并具备推广性，要注重评价主体和形式，尤其是在“双新”要求下的可评可测性评价。戴智老师赞誉施老师的开题报告完整、严谨，能够结合理论、切合实际开展研究，同时也点出其预计成果要求过高，大大提高了研究的难度和挑战，建议缩小研究切口，聚焦实操性。

      两位项目负责人纷纷表示此次论证会受益匪浅，对教育科研的研究视角、把控和成果形式有了更深的理解，也为后阶段的研究指明了方向。

      最后我校余琦校长对此次会议进行总结，感谢三位专家给予专业的点评与指导，推动我校教科研工作的提升。同时提出，无论是语文中期课题还是数学的开题都是以研促教推动学科教学专业化、高效化的深度思考与实践，应做深做实。在专家的指导下深度思考课题研究与教学工作的融通提升。希望在语文教研组长艾迪老师和数学教研组长施松赟老师的领衔下，带领全组教师共同提升。

      此次开题会议为康外实中徐汇区一般项目的开展奠定了坚实基础。专家的专业指导与领导、老师们的深度交流，为项目明晰了方向，注入了动力。相信在各方共同努力下，两个项目在各自的教学研究领域取得丰硕成果，在双新教改背景下为学校教学质量提升与教师专业发展提供有力支撑。

撰稿：余颖浈

摄影：孙旭辉

责编：季海凤

审核：余琦