一班一世界 同心共生长 ——记康外实中2025学年第二学期优秀班级创建展评活动

      2026年6月24日，康外实中2025学年第二学期优秀班级创建展评活动圆满落幕。本次活动旨在展示各班级在过去一学期中的创建成果，交流班级管理经验，营造积极向上、团结友爱的校园氛围。六、七、八年级共十个班级参与了最终的展示与评审，各班学生代表纷纷登台，讲述了属于他们的集体成长故事。

     在本次展评中，各班围绕“常规管理示范班”、“文化建设特色班”等创建目标，分享了各自独特的实践与探索，每个班级都展现出了鲜明的文化标识与精神内核。

      优化常规管理，筑牢成长基石。许多班级将规则的制定权交给学生，通过民主讨论形成班级公约，让规则从“强制”走向“共识”。六（1）班通过班会课开展讨论，将班级不足之处归纳为文明要点，并设立班级“树洞”倾听学生心声；七（2）班构建了“人人有事做，事事有人管”的自治格局，以精细化的岗位认领和责任复盘，让“责任”成为习惯；七（6）班则借助“班级日志”实现每日行为的记录与反思，让每一位同学都成为纪律的参与者和维护者，将规则意识内化为自觉行动。

      开展特色活动，飞扬青春姿态。各班的特色活动成为展示班级凝聚力的闪亮名片。七（1）班以棋类文化为载体，通过“棋王争霸赛”与爱心义卖结合，在方寸棋盘间启智立德，涵养学生品格；六（3）班将劳动教育与宣传创意深度融合，通过精细化的岗位分工与主题板报设计，让教室的每一面墙都成为育人的阵地；六（6）班则以“向下扎根，向上开花”为精神引领，在心理剧展演、爱心义卖与体育赛事中多点开花，彰显了蓬勃向上的集体风貌。

      坚持五育并举，收获丰硕成果。在展示中，我们看到各班在德智体美劳各方面的均衡发展。八（2）班在十四岁生日、棒球篮球联赛等活动中自发组织班会，用温馨时刻串联起成长的足迹；八（3）班通过精细化分工与项目化协作，将义卖策划、视频剪辑等任务转化为提升综合素养的实践课堂；七（4）乐学探索中队构建了“两自两互”成长共同体，以优异的学业成绩和鲜明的艺术特色，成为年级中全面发展的标杆；七（5）织梦中队则将民主自律的制度文化与多元丰富的活动文化相结合，在班班有歌声、最美教室等评比中屡获佳绩，让49颗心汇聚成温暖的成长共同体。正如有同学在汇报中所言：“我们始终相信，每一位同学都是一束独一无二的微光，通过彼此尊重、相互支持，我们将汇聚成照亮成长前路的火炬。”

      活动最后，赵蕾校长对本次展评进行了总结点评，充分肯定了各班级的创建成果，并勉励同学们将活动中的收获转化为持续前行的动力，在今后的学习生活中继续携手共进，共同营造更加温馨向上的成长环境。

      此次优秀班级创建展评活动，不仅是对过往一学年班级建设成果的检阅，更是一次鲜活的德育课堂。它让我们看到，真正的优秀班级，是师生同心、共同生长的温暖家园。展望未来，康外学子将继续以班为家、以梦为马，在集体引领下携手同行，向更高处再出发。

2025学年常规管理示范班级：

六1、七2、七6

2025学年文化建设特色班级：

七1、六3、六6

2025学年校级优秀班级：

八2、八3、七4、七5

撰稿：袁立雯

摄影：孙旭辉

责编：季海凤

审核：郑英杰